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  10月25-27日，由全国化学教师教育研讨中心主办、福建师范大学化学与资料学院承办的第十九届全国化学课程与教育论学术年会在福州举办。本次年会上要点聚集新课标下的化学教育改变、人工智能(AI)与化学教育、化学教育的深层次地交融等首要热门。来自全国73个单位的300余名专家学者、一线教师和研讨生参加。

  余胜泉教授从现代人工智能对人的日子改变，特别是对教育的影响做了具体的论述，并分析了在教育进程、教育点评进程中存在的人工智能认知圈套，为人工智能技能的合理及充沛使用做出辅导。他呼吁教育进程、人才教育训练中应当遵从智能年代的认知科学规则，咱们的教育也应在立德树人的根底上，向高档智能主体型人才教育训练，树立齐备的内部认知网络。

  余文森教授在回顾过去十年参加新课标拟定与修订的根底上，着重强调了新课标、新教育关于根底教育改革与开展、关于新年代教育根本问题的年代使命的重要性与必要性。

  本次会议在人工智能(AI)与化学教育、化学教育的深度交融方面的评论成为一大亮点。参加会议的专家、学者环绕AI技能在化学教育中的使用远景、施行战略及成效点评等议题展开了深入评论。从智能化学试验室的建造到根据大数据的学习路径分析，从虚拟仿真试验的使用到自适应学习渠道的开发，这些立异测验为传统化学教育形式带来了颠覆性的革新。AI技能的引进不只丰厚了教育手法，更为化学教育的未来开展拓荒了宽广空间，预示着化学教育新年代的到来。

  此外，50名专家学者在分会场的“化学教育&教师教育”、“化学教育&化学学习”、“课程与教科书&化学学习”、“丈量点评&试验”和“教师教育”等主题会场上作了精彩的陈述，34名学者进行了墙报展现沟通。会议充沛展现了当时化学教育研讨的最新效果，与会代表一起倾听并评论了这些研讨效果。

  在闭幕式上，华中师范大学邓阳教授和河北师范大学刘敬华教授别离对本次年会中的墙报展现和分会场的学术陈述进行了精彩的点评。由组委会精心推选的10位化学教育研讨者也聚集于各自的研讨主题，作了精彩的大会共享陈述。

  全国化学教师教育研讨中心主任、东北师范大学郑长龙呼吁化学教育研讨者紧跟年代脉息，直面新年代化学教育人才教育训练面对的应战，为建造教育强国贡献力气。

  记者得悉，福建师范大学化学与资料学院是该校创立最早的学院之一，建校之初兴办的理化科，培养了姚建年、谢素原、黄维垣、梁敬魁、卓仁禧等5位中国科学院院士，以及长江学者、国家杰青、国家级教育名师等一大批化学科学范畴杰出人才。学院现有国家级人才5名，建有福建省高分子资料要点试验室等省部级科技渠道6个、省级科学技能立异团队3个，出书《无机化学》等国家级教材5本、精品教材11本，具有《结构化学》等国家和省级一流本科课程9门、省级教育改革研讨项目7项，形成了化学、化工、资料科学与工程等多学科穿插优势，成为福建省在多功能结构资料、高分子资料等范畴的一支重要研制力气。(以上相片均由福建师范大学化学与资料学院供给)(记者 张立庆)

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